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从“学校人”到“准职业人”的飞跃

时间:2011-04-28 16:25来源:徐州北大青鸟 作者:点击:
北大青鸟IT教育作为中国IT职业的领导品牌,其品牌性已经得到社会和媒体的认可,IT职业教育的衡量标准有两点:一是培训内容,二是教学服务。 培训课程内容是否符合社会的需求,主

      北大青鸟IT教育作为中国IT职业的领导品牌,其品牌性已经得到社会和媒体的认可,IT职业教育的衡量标准有两点:一是培训内容,二是教学服务。

 

   培训课程内容是否符合社会的需求,主要看企业的认可度,而企业的认可度关键在于培训人员最终能否实现就业,而教学服务是作为培训品牌的内涵。

 

      徐州北大青鸟中博校区,从事IT教育已经9年,在培训经验沉淀中不断积累和总结更完善的IT培训实战教学方法,在软件工程师人才的培训中,该校结合多年总结的教学法,深度研究软件工程师培训课程定位与特色后,结合该校区的教学特色和办学特点,将学员培养成为具有综合素质的高技能软件工程师人才。

 

      同时,北大青鸟徐州中博校区把职业素养训练课程(COT)作为培训课程的重点来实施,整个学习过程中,监督并要求学员能够不断地审视自己、养成良好的工作学习习惯,能顺利完成从“学校人”到“准职业人”的飞跃。

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